[击鼓传花作文300优秀]击鼓传花作文300字

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  篇一:

  “快传!快传!”这声响是从哪儿来的?哦原来是小桔灯教室里传来的声响。

  明天,王教师走进教室,给我们公布了一个好音讯,那就是要玩击鼓传花的游戏,这时,有的同窗一蹦三尺高,有的同窗摩拳擦掌,都曾经做好了预备,接着教师公布了这个游戏的规则,就是一团体敲鼓,其别人来传花。

  谁是鼓手呢?同窗们摩拳擦掌,都想当鼓手,最初教师选中了刘栋梁。

  刘栋梁走上讲台,预备把黑板当鼓敲,竞赛开端了,第一个同窗把花传给了第二个同窗,第二个同窗像拿了一块冰块一样,赶紧把“花”扔给了第三个同窗,这样不断传,刘栋梁敲鼓的速度越来越快,快传到我了,我心里想,假如是我,那该怎样办?“花”还是传到了我手中,我迅速把“花”传给了下一个同窗,可他不知该往哪传,又传给我,我整理时紧张极了,说:“你快把花传给下一个同窗。”他才渐渐地把“花”传给下一个同窗,这时,我心的石头才落了地,最初,“花”落到了张浩坤的手上,刘栋梁的鼓声也停了上去,张浩坤下台抽奖,抽到了一张纸条,下面写着扭屁股,同窗们捧腹大笑,他左扭扭,右扭扭逗得面无表情的王教师也笑了起来。

  这次的游戏真风趣!

  篇二:

  明天的这堂课比以前的课还风趣一万倍!由于我我们玩了一个史无前例的游戏——新款击鼓传花。

  在教师的那句:“在游戏的进程中,盒子落到谁的手里,谁就要按盒里的要求完成义务。假如没方法完成义务的,那么将会有一个终极处分等着他。”紧张的氛围一下席卷而来。游戏开端,教师疾速地敲打着鼓,一场触目惊心的游戏开端了!大家各个眼疾手快,到吴荣健那里就开端用扔的了,由于大家不晓得盒子里是什么可怕的义务。丢着丢着,外面的纸条都被“摔”了出来。真是越玩越冲动啊!曾经被传过的人,不是大叫就是拍桌子。教师的鼓节拍慢了上去,越来越慢,最初盒子传到了陈晓玲的手上。大家都等着开好戏!她不由叹了口吻,随后趴在桌上,一副愁眉苦脸的样子。“请陈晓玲下台宣布感想!”教师幽默地说。陈晓玲迈着繁重的步伐上了台。“你如今什么感受?”教师跟个记者一样地问。“解体了。”晓玲低下头说到。教师接着又问道:“看看纸条的义务是什么吧?”晓玲手轻轻哆嗦地翻开了这张纸:“请念出本人的名字,就无机会失掉精巧小礼品一份。”大家听了,各个埋怨:“这么复杂,早晓得就不传给下一个了。”念完名字后,拿着一根棒棒糖和一个很精巧的笔筒。我呀,除了妒忌还是妒忌。

  这节课我固然没拿到奖品,不过却玩得很兴奋,觉得很风趣!

  篇三:

  叮铃铃,下课了,我和高家耀、席琪琪等几个同窗一同到操场上玩击鼓传花的游戏。游戏之前我们讲定游戏的规则,用空中当鼓,用红围巾当花,一边敲鼓一边传花,鼓声停了,花落在谁手里谁就得扮演一个节目。

  游戏开端了,高家耀同窗先做裁判,用棍子敲着空中,我们紧张而又疾速地传递着红围巾,突然鼓声停上去,红围巾落在席琪琪同窗手里,她大小气方地唱了一首歌,歌声特别难听。

  这回席琪琪同窗做裁判了,她用棍子“啪啪”地敲着空中,红围巾又在我们手里飞舞着。合理大家专心致志地传递着红围巾时,席琪琪同窗成心中止敲鼓了,红围巾恰好传到我手里,我既兴奋又紧张地背诵了诗歌《鹅》:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”

  叮铃铃,我们还没有玩过瘾又要上课了,我对几个同窗说:“下一次我们再玩击鼓传花的游戏,好吧?”大家都说:“好!”